Наш преподаватель показывает, как решать ОГЭ-2026 по русскому языку

ОГЭ 2026 всё ближе, тревог по поводу сдачи обязательного экзамена всё больше. ФИПИ уже опубликовал проект демоверсии ОГЭ по русскому языку, так что можно начинать полноценную подготовку! В этой статье преподаватель Павел Крылов подробно разберет тестовую часть экзамена и расскажет, как готовиться к ОГЭ и избежать типичных ошибок.

Почему демоверсию обязательно нужно прорешать

• Демоверсия показывает структуру экзамена и формулировки типовых заданий.
• Это «репетиция» экзамена в реальных условиях – можно проверить, сколько времени у вас уходит на решение.
• Позволяет понять, какие темы вы уже освоили, а какие следует повторить.
• Помогает снять лишнее волнение: когда вы знаете, чего ожидать, уровень стресса автоматически снижается.

Что делать с демоверсией

1. Первый раз прорешать ее так, словно это реальный экзамен, без жульничества (и засечь время!).
2. Сверить ответы с разбором нашего преподавателя (он у нас классный).
3. Проанализировать свои ошибки: выписать темы, в которых у вас чаще всего возникают трудности.
4. Повторить теорию по этим темам и закрепить знания на практике.
5. Вернуться к заданиям снова через время, чтобы проверить прогресс.

Как делать не надо:

• Прорешивать ее просто «для галочки», а не для улучшения своих результатов.
• Не засекать время и не устраивать себе «пробный экзамен».
• Смотреть решения сразу, не попробовав выполнить задания самостоятельно.
• Считать, что успешное решение демоверсии = успех на экзамене. Без систематической практики вы не придете к желаемому результату.

Как решать задание №2 в ОГЭ по русскому

1. Здесь указана неполная грамматическая основа: в предложении есть и сказуемое, выраженное существительным «скопление», и подлежащее – «Мировой океан».
2. Грамматическая основа указана не полностью: в этом предложении есть однородные подлежащие, выраженные существительными «материки и острова».
3. Слово «части» является дополнением, так как стоит в родительном падеже (кого? чего?).

Ответ: 45

Разбор задания 3 в ОГЭ

1. В предложении стоит тире между подлежащим и сказуемым: «скопление – это Мировой океан».
2. В состав сказуемого входит глагол «разделяют» => это простое глагольное сказуемое.
3. В предложении есть 2 грамматические основы: первая: «течения связывают»; вторая: «есть особенности». Между ними есть сочинительный союз «НО» => перед нами сложносочиненное предложение (ССП).
4. Однородные члены предложения «Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый» стоят после обобщающего слова «четыре океана».
5. Грамматических основ всегда на одну больше, чем типов связи в предложении => в этом предложении должно быть 3 грамматические основы, так как указано 2 типа связи. Действительно, в предложении есть 3 грамматические основы: «отмечен океан»; «который омывает»; «ученые отказываются признавать и обосновывают». Мы сталкиваемся с союзной подчинительной связью (между первой и второй грамматическими основами) и союзной сочинительной связью (между второй и третьей грамматическими основами).

Ответ: 345

Задание 4 по русскому языку

• А) 2 - Однородные члены предложения («по Дальнему Востоку» и «по Центральной Азии») соединены двойным союзом «не только.., но и...».
• Б) 4 - Обстоятельство «оставшись один» (отвечает на вопрос что сделав?) является деепричастным оборотом, по этой причине обособляется.
• В) 1 - Выражение «как чернила» является сравнением, где есть типичный союз «как».

Ответ: 241

Как решать задание №5 в ОГЭ по русскому языку

1. нужно тире; подлежащее («Кремль») и сказуемое («часть») выражены существительными в Им.п.
2. ставится запятая; причастный оборот «расположенная на берегу Москвы-реки» стоит после определяемого слова – «часть».
3. здесь 
4. и здесь нужны запятые; перед нами обособленное уточняющее обстоятельство: «здесь» – где? где именно? – «на Боровицком холме».
5. ставим запятую; причастный оборот «впервые упомянутую в 1147 году» стоит после определяемого слова – «усадьбу-крепость».
6. нужна запятая; от главного предложения: «Примечательно...» – можем задать вопрос – что? что именно? – к придаточной части: «что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича на месте прежних белокаменных в конце XV века», где «что» – подчинительный союз, а «стены и башни были воздвигнуты» – отдельная грамматическая основа.
7. запятая не нужна.
8. ставится запятая; перед нами сочинительный союз «А»; он стоит на стыке двух простых предложений: первая основа – «стены и башни были воздвигнуты»; вторая основа – «колокольня – здание».
9. ставится тире; подлежащее («колокольня») и сказуемое («здание») выражены существительными в Им.п.

Ответ: 234568 

Разбор 6 задания ОГЭ на объяснение написания слов

1. Написание приставки определяется ее значением – неполнота действия.
2. Перед нами прилагательное, образованное от существительного «лен» при помощи суффикса -ЯН-.
3. Перед нами существительное 2-ого склонения, однако оно стоит в форме предложного падежа (о ком? о чем?).
4. Перед нами отрицательное (а не притяжательное) местоимение + предлог. Такая конструкция всегда пишется в три слова.
5. После приставки БЕС- стоит глухой согласный (Ш). Если после приставки стоит глухой звук, пишем БЕС-.

Ответ: 25

Задание 7 на правильное написание гласных

1. (в) продолжениЕ (двух часов) – производный предлог; написание гласной Е на конце необходимо запомнить.
2. путЕшественники – существительное; пишется соединительная гласная «Е», так как первый корень оканчивается на мягкий согласный звук.
3. пробИрались – глагол; правописание безударной чередующейся гласной в корнях -БИР-/-БЕР- зависит от суффикса -А-: если он есть после корня, то пишется И.
4. (обходя) трЯсины – существительное; пропущена безударная проверяемая гласная корня; можно проверить словом «трЯска».
5. отЫскать – глагол; после русской приставки, оканчивающейся на согласную (ОТ-), пишется буква «Ы» вместо «И».
6. прЕодолели – глагол; пишется приставка ПРЕ-, близкая по значению к приставке ПЕРЕ-.
7. (преодолели) чАщобу – существительное; пропущена безударная проверяемая гласная корня; проверочное слово – «чАща».
8. поднимЕшь – глагол совершенного вида в форме будущего времени; инфинитив – «поднять», I спряжение => пишется окончание -ЕШЬ.
9. упирающИеся – полное причастие; стоит во множественном числе и в именительном падеже => нормативным окончанием является -ИЕ.

Ответ: 39

ОГЭ по русскому языку 9 класс: задание №8

Числительное «полтора» в именительном и винительном падежах имеет форму «полтора», а во всех остальных – «полутора»; в данном случае слово стоит в родительном падеже.

Ответ: полутора

Как решать задание 9 в ОГЭ на виды связи 

• Главное слово – «дар». Его оставляем неизменным.
• Требуется словосочетание со связью «согласование». Значит, зависимое слово ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.
• Нам нужно сделать из слова «артиста» прилагательное => «артистический».

Ответ: артистическийдар / дарартистический

Задание 11 в ОГЭ на средства выразительности

Метафора – скрытое сравнение. А значит исключаем прямое значение слов и фразеологизмы.

1. В предложении все выражения употребляются в прямом значении => нет метафоры.
2. Метафора (разговор перекочевал; сравнивается с чем-то, что может двигаться).
3. Метафора (смех погас; сравнивается с чем-то, что может погаснуть).
4. В предложении все выражения употребляются в прямом значении => нет метафоры. Однако фразеологизм «медведь на ухо наступил».
5. В предложении все выражения употребляются в прямом значении => нет метафоры.

Ответ: 23

Как решать задание на синонимы в ОГЭ по русскому

Необходимо выписать синоним к словам «вянущий, плохо растущий» (синонимы – это слова одной части речи, различные по написанию и звучанию, но близкие по значению) => нужно выписать прилагательное . В предложенном отрывке есть только один подходящий вариант – прилагательное «чахлый».

Ответ: чахлый

Как готовиться к ОГЭ по русскому языку

• Регулярно повторять теорию: орфография, пунктуация, морфология и синтаксис – база для успешного решения тестовой части.
• Писать сочинения: тренироваться формулировать тезис, быстро подбирать уместные аргументы и логично выстраивать текст.
• Тренировать тайм-менеджмент: экзамен ограничен по времени, важно научиться правильно его распределять.
• Использовать официальные материалы ФИПИ: именно они максимально приближены к реальному экзамену.

Лучшие колледжи страны и профориентация ждут вас на бесплатной выставке «Навигатор поступления» в вашем городе. Не упусти свой шанс на лучшее место и уникальный опыт с экспертами!